入塾わずか１ヶ月で、130位→81位！
中学生が、最速で成績を上げる方法

個別指導ひとすじ２７年、名学館・平和堂尾西校・塾長の加藤です。

今回は、塾生の実例をもとに、中学生が最短で成績を上げる方法について、ご紹介します！

ご紹介するのは、尾西一中３年生のＳさんです。
前回１３０位から８１位に大幅アップ！（２８０人中）

『入塾約１カ月で４９位アップ』は、過去最速でした。

Sさんがナゼこんな短期間で成績を上げたか？
細かく見ていきましょう。

入塾前の様子

まずは、入塾前の点数の推移についてみていきます。（順位は２８０人中）

１学期中間テスト

国語	社会	数学	理科	英語	順位
７３	６７	７６	６０	８８	１０１位

１学期期末テスト

国語	社会	数学	理科	英語	順位
５９	７０	６４	６８	８７	１１０位

２学期中間テスト

国語	社会	数学	理科	英語	順位
５３	６６	６６	６０	７８	１３０位

突然ですが、ここでクイズです。
この成績推移をみて、私が最初に「マズイ！」と思ったのは、どの点でしょうか？

…正解は「英語の点数が下がってきている点」です。
テスト勉強のやり方を詳しくヒアリングしたところ、大きく３つの要因がありました。

特に「３」のモチベーションダウンが、成績低下の根本的な原因だと感じました。
そこで、この３つを改善すべく、成績アップへ向け、作戦を練ることになりました。

成績アップ大作戦

作戦１　得意科目の点数を復活させる

まず、得意な英語の点数を復活させるため、全力を注ぐことにしました。
塾では、応用～難問レベルまで指導しました。

作戦２　苦手科目の勉強内容を見直す

苦手な理科＆数学は、Ｓさんの習熟度を踏まえ、塾では「難問」を削りました。
難問には手を付けず、基礎を徹底することにしました。

背伸びせず、やることを絞る。
「基礎～標準レベルの問題で、いかに失点しないか」という作戦です。

モグラ叩きで言うと、、、
遠くの穴は叩きにくいので無視して、近い穴のモグラだけを狙う作戦です。
「遠くのモグラばかりに気をとられて、近くのモグラを叩き損ねる」というご経験はありませんか(笑)？

作戦３　社会の勉強時間を増やす

理科＆数学の難問を削ったぶん、社会の勉強時間を増やしました。
社会は暗記事項が多いため、費やした時間と点数をつなげやすいことが理由です。

入塾たった一ヶ月で、１３０位→８１位！

２学期期末テスト　点数と順位

国語	社会	数学	理科	英語	順位
８０	７１	７６	６６	９６	８１位

得意な英語が完全復活し、みごと９６点！！
いやあ、よく頑張りました。ここまで復活するとは。

難問を削った理科＆数学は、ともに点数アップ！
今までは無理に全部を解こうとして焦ってミスをしていましたが、今回はミスが激減しました。

背伸びせず、今の実力に見合った問題を確実にゲットしました。

社会も点数アップ！
平均点が下がった関係で、科目順位は１５２位から１１７位へアップしました。

ナゼ、国語までもが上がったのか？

国語には、社会のような即効性がありません。
なので、あえて特別な指示は出しませんでした。

では、なぜ国語まで上がったのでしょうか？
私も不思議だったので、Sさんに聞いてみました。

適性を活かすことで自信が復活し、トータルの勉強時間が増えたそうです。

好循環ですね。

まとめ

今回ご紹介した作戦は、お子様の適性を活かせば、誰にでも有効です。

【あとがき】　勉強してるのに、なかなか結果が出ない方へ

入塾面談で「ウチの子、勉強してるんですけどなかなか結果が出なくて…」というご相談がよくあります。

この場合、ほとんどの方が、苦手科目ばかりやっています。
適性が活きてないんです。

苦手克服はもちろん大切です。
ただ、そればかりだと、Ｓさんのように「本来もっととれる科目が伸び悩む」という事態に陥りかねません。

これでは、何のために勉強しているかが分からなくなってしまいます。

学習意欲を車に例えると、苦手克服はブレーキ、得意伸長はアクセルのようなもの。
ブレーキ踏みっぱなしでは、気持ちが前に進みません。

両方をバランスよく操作して、前進していきましょう。
（アクセルだけだと、ただの暴走車です・笑）

以上、お読み頂きありがとうございました。